Basic HTML Version
Finland har ett unikt sys-
tem för vuxna som vill stu-
dera vidare och avlägga en
examen.
S
ystemet med läroavtal är fritt, brett
och smidigt, säger Ann-Louise
Strengell, ledande utvecklingsko-
ordinator på Optimas vuxenutbildning
och arbetslivstjänster. Det går att
avlägga alla yrkesinriktade examina på
andra stadiet genom läroavtal.
Ett enkelt sätt att beskriva vad ett
läroavtal innebär är att jämföra det med
det gamla lärlingssystemet, somnu har
återuppstått i modern form.
– Läroavtal är det smarta sättet att
avlägga en examen på sitt arbete,
samtidigt somman arbetar, förklarar
Strengell.
Förutsättningen för ett läroavtal är
alltså att man har ett jobb, där man
jobbar minst 25 timmar i veckan. Det
finns också möjlighet för företagare att
ingå läroavtal. Ungefär 80 procent av
inlärningen sker på arbetsplatsen, 20
procent på annat ställe.
– På arbetsplatsenmåste det finnas
förutsättningar för att man ska kunna
lära sig det mesta av det somkrävs i
examensgrunderna. Menman behöver
inte ta omoch studera på nytt det som
man kan från tidigare, på det sättet är
systemet mycket smidigt.
Bedömingstillfällen
Många läroavtalsutbildningar är
praktiskt inriktade. Omman t ex
arbetar i en blomsteraffär och vill bli
florist, tar man reda på vad examens-
grunderna kräver i det fallet. Det som
man kan från tidigare, visar man upp
vid ett bedömningstillfälle. Större
delen av de nya kunskaper man behö-
ver lär man sig på arbetsplatsen, det
övriga vid en läroanstalt.
– Rent praktiskt skriver man ett
läroavtal med en läroavtalsbyrå, berät-
tar Ann-Louise. Vidare behöver man
en handledare på jobbet som kan
fungera som rådgivare och bollplank.
Sedan behöver man ytterligare två
bedömare, som kommer från arbetsli-
vet, i praktiken ofta från den egna
arbetsplatsen.
Hur ser arbetsgivarna på läroavtal?
– De absolut flesta är positivt inställ-
da, säger Strengell. Ur företagets
synvinkel är det en fördel med en
yrkeskunnig, certifierad personal. I
dagens arbetsliv behöver man allt mera
dokumenterat kunnande på arbetsplat-
sen.
För arbetstagaren är läroavtal ett
smidigt sätt att få en examen. Hur är
det då med inkomsterna under studie-
tiden?
– Den studerande får lön enligt
kollektivavtal under läroavtalstiden,
säger Strengell. Under den avgiftsfria,
teoretiska perioden kan den studeran-
de få dagpenning samt ersättning för
resor och inkvartering.
Efter avlagd examen får den stude-
rande ett yrkesexamensstipendiumpå
390 euro som kan ansökas från Utbild-
ningsfonden.
– Jag ser det som statens sätt att tacka
för att man vill vidareutbilda sig i
vuxen ålder, säger Strengell.
Optimas roll som läroavtalsbyrå är
att skriva avtalet med arbetsgivaren
och den studerande. Eftersomman
också ordnar utbildningar själv, kan
Optima i vissa fall stå för den teoretiska
delen. I övriga fall söker man reda på
lämpliga utbildare och skriver avtal
med dem. Dessutom introducerar man
handledarna och bedömarna i deras
uppgifter.
Läroavtal – den
smarta vägen framåt
OM DU VILL BÖRJA STUDERA GENOM
LÄROAVTAL – TA KONTAKT MED NÅGON
AV VÅRA KOORDINATORER:
Anette Ohlsson
Läroavtalssekreterare
Tfn +358 (0)6-785 5263
Conny Englund
Bransch: Jord- och skogsbruk, el
Mobil +358 (0)44 721 5294
Carin Hagman
Bransch: Handel och administration
Mobil +358 (0)44 785 5340
Gustav Mikander
Bransch: Snickeri, båt och byggnads
Mobil +358 (0)44 721 5248
Marina Spets
Bransch: Social- och hälsovård
Mobil +358 (0)44 721 5202
Kerstin Ström
Bransch: Kosthåll
Mobil: +358 (0)44 721 5307
Mats Wickman
Bransch: Teknik
Mobil +358 (0)44 721 5261
Carina Åkerholm
Bransch: Företagare och ledarskap
Mobil +358 (0)44 721 5358
– Vid sidan ommitt eget lantbruk
fungerar jag som arbetslivets bedömare
i det fristående examenssystemet. Varje
år gör jag tillsammans med Optimas
och ProAgrias representanter besök på
omkring 10 gårdar och möter lantbrukare
som studerar för att avlägga en examen.
Det är intressant, jag trivs med att träffa
människor och lär mig också själv mycket
av att se olika gårdar.
Markus Smeds, agrolog, lantbrukare,
arbetslivets bedömare åt vuxenstuderande
inom lantbruksbranschen
– När jag blev tillfrågad om jag ville fung-
era som handledare ville jag gärna först gå
arbetsplatshandledarutbildningen. Under
fyra eftermiddagar fick vi lära oss om social
kompetens, om att lära sig själv och andra,
om arbetsplatsen som lärmiljö och om ut-
värdering. Det var en bra kurs som gav mig
mycket, också personligen.
Maria Hjulfors, barnledare,
arbetar på Lingonskogens daghem
i Holm i Larsmo.
– Tillsammans med min fru driver jag en
gård med 100 mjölkkor och 240 hektar
odlingar. Vi har två anställda och köper
också in många tjänster. För mig var det
viktigt att skaffa mig djupare kunskaper
om hur man på bästa sätt driver ett så stort
företag. Jag började för två år sedan och
räknar med att bli klar inom ett år.
Sture Ede, lantbrukare, går som bäst en
driftsledarutbildning
Kerstin Ström
044 721 5307
Mats Wickman
044 721 5261
Marina Spets
044 721 5202
Carina Åkerholm
044 721 5358
Anette Ohlsson
044 721 5263
GustavMikander
044 721 5248
Carin Hagman
044 721 5340
Conny Englund
044 721 5294
OPTIMA 2014
23
VUXENUTBILDNING OCH ARBETSLIVSTJÄNSTER