Välkommen till vår kompetensportal
Vi erbjuder utbildning och konsultationstjänster för personal inom undervisning och utbildning samt andra som arbetar med personer som behöver särskilt stöd. Vårt kunnande grundar sig på lång erfarenhet och praktiskt kunnande. På kompetensportalen finns bandat material som du kan ta del av. För ytterligare fördjupningar eller skräddarsydda tillfällen kontakta oss för vidare diskussion.
Teman för vår kompletterande utbildning kan till exempel vara särskilt stöd, specialpedagogik, handledning, möten, identifiering av stödbehov, kompetensutveckling, samarbete med arbetslivet, motivation och välbefinnande.
Förebyggande elevhälsa
På Optima har vi tagit fram en modell för förebyggande elevhälsa, baserad på ramverket Inner Development Goals (IDG). Modellen fungerar som en verktygslåda för lärare och handledare och innehåller enkla, inspirerande övningar som syftar till att stärka gemenskapen bland studerande. Genom övningarna får eleverna möjlighet att knyta an till varandra, samarbeta och vara kreativa tillsammans, lyssna aktivt, förebygga och lösa konflikter samt utveckla sociala och emotionella förmågor. Utvecklingsarbetet har finansierat av Undervisnings- och kulturministeriet.
Här hittar ni mer information och verktygslåda:
Här hittar ni material anpassat för krävande särskilt stöd:
Verktygsback i differentiering och stödundervisning
Inom projektet ”Stöd för lärande” som finansierades av Utbildningsstyrelsen har vi på Optima tagit fram en ”Verktygsback i differentiering och stödundervisning”. Detta material är en praktisk handbok i att differentiera sin undervisning och skapa inkluderande lärmiljöer. I verktygsbacken finns både korta teorigrunder och konkreta metoder för att differentiera undervisning och material så att alla studerande kan utvecklas utifrån sina egna förutsättningar.
Innehållet i verktygsbacken är plockat ur Optimas ”Handbok vid särskilt stöd” och Optimas stödöversikt.
Poddserien "Du äger":
En podd om att våga växa och hitta din väg. Poddserien riktar sig till studerande och är producerad 2025 av Navigatorn i samarbete med Optima. Pamela Smeds och Åsa Broo samtalar med inbjudna gäster kring aktuella teman.
Filmer:
En översikt över det stöd för lärande som Optima erbjuder; överföringsmöten från grundskolan, individuella samtal, information till berörda lärare, stödundervisning och differentiering i klassen, särskilt stöd av speciallärare, övriga stödformer, pedagogiska möten, omsorgsmöten och expertgruppsmöten.
Praktiska exempel om studerandesamtal före skolstart, gruppstärkande övningar och parövningar, minipauser och studerandes välmående, betydelsen av personlig kontakt, positiv feedback samt att sprida positivitet i gruppen mm.
En presentation om digitala verktyg som hjälpmedel för att underlätta inlärning och som ett komplement i undervisningen. Att beakta fokus och tydlighet vid användning av digitala verktyg. Digiverktygen Forms, Quizlet, Kahoot, Multimeter, Time timer, Mindmup, Spinner wheel, ordmoln, Classroomscreen.
En presentation om digitala verktyg som stöd för språkinlärning samt tekniska tips. Text till tal - tal till text, användbara funktioner i Word och PowerPoint samt whatsapp som hjälpmedel. Nyttan av snabbkommandon och skärmklippverktyget.
Information om lärande i arbete, avtal, val av arbetsplats och studerandes delaktighet, samarbete med arbetsplatshandledaren, lärarens kontakt under LiA, förberedelse för ett framtida jobb och planering inför framtiden
Att tänka på kring arbetssäkerhet i skolan och i arbetslivet. Målet med arbetarskydd, viktigt för en god arbetssäkerhet, personlig skyddsutrustning, maskinhantering och vikten av inskolning, ordning i arbetsmiljön, uppförande mm. Träna, upprepa och öva!
Beskrivning av hur undervisning i hygienkompetens samt hygienkompetenstest kan ordnas för studerande med stödbehov. Undervisningen bygger på en samverkan mellan teori och praktik och består av sju delområden: 1. Mikrobiologi 2. Hygieniska arbetsmetoder 3. Personlig hygien 4. Renhållning 5. Matförgiftning 6. Egenkontroll 7. Lagstiftning.
Nyttan av att jobba med studerandes styrkor samt exempel på arbetssätt och material; Styrkecirkeln, Styrkehanden, Multipla intelligenser, Skolkompassen, Optimas IDG-material.
Praktiska tips om differentiering och planering av undervisningen gällande struktur och tydliggörande, individuella anpassningar, stöd för kommunikation och övriga hjälpmedel. Videon producerades år 2020 och har redigerats år 2026.
Kontaktuppgifter:
Rektor
Anna-Lena Forsman
Mobil 044 7215 282
anna-lena.forsman@optimaedu.fi
Teamledare
Kristina Kullas-Norrgård
Mobil 044 7215 616
kristina.kullas-norrgard@optimaedu.fi
Teamledare
Petra Kaske
Mobil 044 7215 353
petra.kaske@optimaedu.fi